Néhány zseni nem menti meg a magyar informatikaoktatást
A boon.hu cikke. Mi történt az informatika-diákolimpián?
GÁSPÁR ATTILA: Azt Irán fővárosában, Teheránban rendezték. Példaként mondnék egy feladatot, amit meg kellett oldanunk. Bizonyos számú dobozokba különböző nyereményeket helyeztek el. Van egy gyémánt, az a legértékesebb, és vannak például nyalókák, azok a legkevésbé értékesek. Az értékesebbekből sokkal kevesebb van, mint a kevésbé értékesekből. Kérdéseket tudunk feltenni, hogy egy doboztól jobbra, illetve balra hány értékes tárgy található. A cél az, hogy minél kevesebb kérdéssel találjuk meg a gyémántot. Írni kellett egy programot, ami felteszi ezeket a kérdéseket, és a válaszok alapján további kérdéseket tesz fel, majd feldolgozza ezeket a válaszokat is, és az alapján megmondja, hogy hol van a gyémánt.
Ezt a programot hol lehet használni a gyakorlatban?
GÁSPÁR ATTILA: Egy gyakorlati probléma lehetne például, hogy valahol ki akarunk építeni egy telefonhálózatot. Tudjuk, hogy milyen csomópontok között kell kapcsolatot létesítenünk, és ki akarjuk számolni a minimális költséget. Erre alkalmazható a program.
Hogy tudtál egyszerre a két versenyen is helytállni? Hiszen egy diákolimpiára is nagy erőfeszítést és sok időt jelent a felkészülés.
GÁSPÁR ATTILA: Folyamatosan részt veszek a Középiskolai Matematikai és Fizikai Lapok pontversenyében matekból és informatikából. Ez kiváló felkészülést jelent, mert nehéz feladatokat is meg kell oldani, amelyek az olimpiákon is előfordulnak. Az is segít, hogy informatikából rendkívül hasznos a matektudásom, mert sok feladathoz nem kellenek bonyolultabb algoritmusok, hanem matekfeladatszerűen kell kikövetkeztetni azokat, és az alapján megírni a programot.
Az egyébként gyakori, hogy aki matek-diákolimpiára jár, az informatikára is?
GÁSPÁR ATTILA: Magyarországon azt hiszem, hogy én vagyok az ötödik, aki volt matek- és informatika-diákolimpián is. Tehát nem túl gyakori nálunk, de sok külföldi országban ez megszokott. Nagy-Britanniából két diák is volt, aki mindkét versenyen részt vett. Csehországból azt hiszem, egy.
A versenyen kívül különböző programokon is részt vesznek a diákok a diákolimpiákon. Volt számodra emlékezetes kirándulás vagy rendezvény?
GÁSPÁR ATTILA: A matek-diákolimpián kevés programot szerveztek. Elmentünk a Maracana Stadionba és a Megváltó Krisztus-szoborhoz is. A többi kirándulás nem volt túl érdekes. A szervezéssel egyébként nem volt semmi probléma. Az informatika-diákolimpián pedig sok helyre elmentünk, például a Milad-toronyba, ami a világ 6. legmagasabb tornya és jártunk az Azadi-toronynál is, de abba nem mentünk fel. Ezenkívül megnéztük a botanikus kertet, de az nem volt annyira érdekes. Aztán egy vízicsúszda-parkba is elvittek minket.
A diákolimpiákon lehetőség van arra is, hogy megismerkedj más országok diákjaival, és izgalmas beszélgetéseket folytassatok?
GÁSPÁR ATTILA: Igen, van ilyen lehetőség, de én nem gyakran szoktam ismerkedni. A magyar csapattársakkal inkább.
Jövőre érettségizel. Milyen terveid vannak azonkívül, hogy az érettségire készülsz?
GÁSPÁR ATTILA: Valószínűleg jövőre is megyek a matek-diákolimpiára, és biztosan megyek az informatikára. Mert ott az a szabály, hogy aki aranyérmet kap, az a következő évben automatikusan bekerül az olimpiai csapatba. A magyarországi válogatón tehát már nem kell részt vennem.
A magyar csapattagok milyen eredményt értek el a két diákolimpián?
GÁSPÁR ATTILA: A matematikán volt még rajtam kívül egy aranyérem, egy ezüst, egy bronz és egy dicséret, és volt, aki nem kapott semmit. Informatikából volt rajtam kívül egy ezüst, egy bronz és egy dicséret.
Akkor mondhatjuk, hogy tiéd a legjobb eredmény.
GÁSPÁR ATTILA: Igen.
Mit szóltak az eredményhez a tanáraid? Bár most épp nyári szünet van.
GÁSPÁR ATTILA: A legtöbben Facebookon gratuláltak.
És a szüleid?
GÁSPÁR ATTILA: Valószínűleg nagyon büszkék rám.
Gimnázium után hol szeretnél majd továbbtanulni?
GÁSPÁR ATTILA: A Cambridge-i Egyetemen. A legtöbb olimpikon ott tanul. Kicsit félelemmel tölt el, hogy távol kerülök a családtól, de majd meglátjuk…Bővebben a mai Északban.
