Akikről más iskolák lemondtak, az Ámbédkarban új esélyt kaptak – újabb diákok fejezték be az általános iskolát, szeptembertől sokan szakmát tanulnak
Az Ámbédkar Iskola dobbantós osztálya befejezte az általános iskolát. A miskolci intézmény több fiatalnak ad új esélyt azok közül, akik korábban végzettség nélkül sodródtak ki az oktatásból.
„Újra ballagtattunk!” – írta közösségi oldalán a Dr. Ámbédkar Iskola, amely büszkén számolt be arról, hogy dobbantós osztályuk tanulói lezárták az általános iskolai tanulmányaikat. Az iskola posztja szerint szeptembertől közülük sokan ugyanott folytatják: pénzügyi, illetve szociális ápoló és gondozó szakon tanulnak tovább.
Az Ámbédkar Iskola azon ritka oktatási intézmények közé tartozik, amelyek a legnehezebb helyzetből érkező, sokszor mélyszegénységben élő fiataloknak kínálnak valódi második esélyt. A Dzsaj Bhím közösség által fenntartott iskola 2007-ben indult, Orsós János pedagógus, iskolaalapító vezetésével, először Sajókazán, ma Miskolcon működik.
Az intézmény célja, hogy a lemorzsolódott vagy az iskolarendszerből kisodródott fiatalok megszerezzék az alapvégzettséget, majd szakmát, érettségit, később akár felsőfokú továbbtanulási lehetőséget kapjanak. Az iskolában a sok nehézség ellenére elmúlt években számos diák jutott el a szakmaszerzésig, érettségiig, és sokan a felsőoktatásig is továbbmentek.
Közben maga az iskola is folyamatos forráshiánnyal küzdött, többször került a megszűnés szélére. Most nyári táborra gyűjtenek: a Momentum Mozgalom felajánlása révén 10 diák balatoni útja már biztosított, de az iskola célja, hogy legalább 20 hátrányos helyzetű tanulónak adjon közös nyári élményt.
Az Ámbédkar Iskola szerint a diákok egész tavasszal komoly eredményeket értek el: vizsgáztak, szakmát szereztek, elballagtak, vagy éppen életük egyik fontos mérföldkövére készülnek. A támogatással most azt szeretnék elérni, hogy minél többen pihenhessenek, feltöltődhessenek, és olyan élményekkel gazdagodjanak, amelyek sok gyereknek természetesek, számukra viszont ritka lehetőséget jelentenek.
