Magyar védjegyvita alakult ki egy az Egyesült Államokban közel 20 éve kifejlesztett tanítási-tanulási módszer körül. A szakmai körökben Complex Instruction Program néven ismertté vált módszert másfél évtizede Magyarországon is akadálytalanul használták, mivel a Stanford Univesity kutatói a közjó érdekében nem korlátozták szabad felhasználását. Nálunk egy miskolci oktató a „tisztaság érdekében” mégis úgy gondolta, jobb lesz, ha levédeti a nevet és aztán a teljes tartalmat is. Teljes cikk itt.
